Η ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

 

  

 
 
 
 


 
 

πάροδος

 

πορεύομαι...

διασχίζοντας πεδιάδες, σκαρφαλώνοντας σε βουνά, διαβαίνω. Διαβαίνω και αναζητώ. Αναζητώ και σκέπτομαι. Στοχάζομαι και συνεχίζω ως ταξιδιώτης, διαβάτης, οδοιπόρος. Άλλοτε με συνοδοιπόρους, άλλοτε μόνος. Άλλοτε από γνωστές οδούς, άλλοτε από παρόδους.

Δεν παύω να ρωτάω. Επιθυμώ να γνωρίσω. Οι γνωριμίες μα κοι οι γνώσεις με οδηγούν σε νέες πορείες, νέα περάσματα, νέες διόδους και διεξόδους. Κι όταν κάτι πιστέψω πως βρήκα, ωδή ή χορικό στήνω, να δώσω το μήνυμα στους άλλους, σε όλους, μα και στον εαυτό μου. Ύστερα, η μούσα και πάλι με οδηγεί..

πορεύομαι... πορευόμαστε...

 

 

 

...ΡΩΜΗ-ΒΥΖΑΝΤΙΟ-ΕΛΛΑΔΑ: Πολτισμός & Οικουμενικότητα

 

 

 

...Στέλιος Ράμφος: Για τον "ελληνικό μηδενισμό" (Δεκ 2008)

 

 

 

.... "Γιατί απαξιώνουν οι μαθητές το σχολείο;" (Νοε 2008)


 

Θ Ε Μ Α Τ Α

Γιώργος Χατσατριάν

Γιώργος Χατσατριάν: "Τι πρέπει να κάνω τώρα; "

Εθνική Αντίσταση

"Ημείς δεν προσκυνούμεν"

Δημήτρης Θέμελης